清華同衡第三黨支部為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實黨中央、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“促就業(yè)”決策部署，結(jié)合我院“產(chǎn)學(xué)研”一體的發(fā)展理念，積極發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過支部聯(lián)合共建以及校企交流活動，搭建企業(yè)與高校之間的互動交流，促進理論與實踐的不斷交融。積極為疫情之后的人才市場注入新活力，主動為各高校提供就業(yè)服務(wù)和支持，以實際行動服務(wù)社會。
01活動目標
后疫情時代下，出現(xiàn)了企業(yè)招人難、學(xué)生就業(yè)難的矛盾現(xiàn)象，造成人才供需失衡的原因有很多，比如高等教育的擴張、專業(yè)設(shè)置與社會需求不匹配、畢業(yè)生就業(yè)觀念和能力不適配等，要減少高校、企業(yè)、學(xué)生之間的信息差，就要更深入的了解人才供需的痛點問題、更實際的長效機制。
本著為群眾辦實事的初心，同衡第三黨支部立足同衡規(guī)劃院后勤職能部門本職工作，聚焦高校學(xué)科實踐、增強學(xué)生就業(yè)信心、提高學(xué)生職業(yè)能力、改善企業(yè)用人需求等急難愁盼問題，積極開展穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的特色活動?；顒幽繕巳缦拢?/span>
（1）發(fā)揮黨支部的聯(lián)結(jié)作用，與高校和企業(yè)積極探索協(xié)同育人新模式、新思路。
（2）發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為高校提供就業(yè)服務(wù)、為學(xué)生做好就業(yè)輔導(dǎo)，為企業(yè)篩選人才提供側(cè)面支撐。
（3）發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用，為高校提供學(xué)科交流平臺，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實踐平臺，為企業(yè)打造人才供應(yīng)鏈。
02組織過程
理論學(xué)習(xí)階段
在活動前期，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和學(xué)校第十五次黨代會精神，領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才、創(chuàng)新方面的重要講話和精神，解讀教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于開展2023屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動的通知》。增強黨員的使命擔(dān)當(dāng)，努力開拓新思路、新局面。
定位特色活動的核心圍繞為群眾辦實事的方向，圍繞產(chǎn)教融合，與高校協(xié)同育人、為學(xué)生提供實踐平臺、為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、為企業(yè)解決人才短缺等方面入手，為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)高技能的人才，把各方面優(yōu)秀的人才聚集到黨和人民事業(yè)中來。
具體實施階段
發(fā)揮黨支部的聯(lián)結(jié)作用，積極探索協(xié)同育人新模式、新思路
開拓合作·共創(chuàng)·共贏的培養(yǎng)思路：將院校-企業(yè)-行業(yè)視為有機整體，共同維護人才培養(yǎng)的生態(tài)環(huán)境。借助同衡學(xué)術(shù)周的平臺，圍繞“學(xué)習(xí)·未來”的主題探討如何共創(chuàng)以人為本的人才培養(yǎng)機制，與多所高校城市規(guī)劃學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、黨支部師生成員共同探討新時代下規(guī)劃人才的培養(yǎng)，需要高校、企業(yè)與行業(yè)共同關(guān)注和參與實踐，促進共同價值的實現(xiàn)。
深入探索黨建+業(yè)務(wù)的合作與培養(yǎng)模式：認真落實訪企拓崗行動的任務(wù)要求，深度了解院校培養(yǎng)和企業(yè)用工之間的需求。
清華同衡第三黨支部和第十二黨支部聯(lián)合與北京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)部黨支部開展聯(lián)學(xué)共建活動，積極探索校企融合的新模式，并在黨建合作、實習(xí)就業(yè)、專家資源等方面挖掘了新的思路，并達成了合作意向。
與北京工業(yè)大學(xué)、北京建筑大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校師生開展聯(lián)學(xué)共建照片
發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為高校提供就業(yè)服務(wù)、為學(xué)生做好就業(yè)輔導(dǎo)
9月至11月期間，積極落實校企協(xié)同育人工作，為高校和學(xué)生提供思想引領(lǐng)、職業(yè)生涯指導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)等工作。支部選派人力資源部在職黨員作為校外導(dǎo)師，參與北京師范大學(xué)“知行地理”指導(dǎo)室的就業(yè)明燈，“職”引未來工作，幫助學(xué)生解決生涯規(guī)劃與就業(yè)的問題。此外，支部黨員為北京聯(lián)合大學(xué)商學(xué)院提供了就業(yè)指導(dǎo)課程服務(wù)，講授內(nèi)容包括《高情商溝通》和《簡歷撰寫輔導(dǎo)》課程，獲得了師生的積極響應(yīng)和廣泛好評。
“知行地理”指導(dǎo)室宣傳介紹
發(fā)揮黨支部的引領(lǐng)作用，為高校提供學(xué)科交流平臺，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實踐平臺，為企業(yè)打造人才供應(yīng)鏈。
通過深入的校企交流工作，詳細了解院校對學(xué)生專業(yè)實踐、提升學(xué)生就業(yè)適配能力的迫切需求。7月至8月期間，支部黨群協(xié)同努力，舉辦了實習(xí)生YOUNG計劃訓(xùn)練營，共有國內(nèi)外40所院校的107名在校生參與了為期2個月的實踐活動。
同期開展3天集中培養(yǎng)交流，重點圍繞：拓寬學(xué)生專業(yè)視野建立行業(yè)信心，分享成長心得樹立終身學(xué)習(xí)理念，提升就業(yè)認知及求職技巧，增強企業(yè)雇主品牌形象、提升招聘吸引力。開展5門課程，并為20名學(xué)生提供了1對1的生涯規(guī)劃和簡歷輔導(dǎo)工作。
實習(xí)生YOUNG計劃集中培訓(xùn)現(xiàn)場照片
扎實做好“走出去”、“請進來”，加速了解校企新動向
通過協(xié)助院校學(xué)科建設(shè)、課程共建、校企協(xié)同育人經(jīng)驗交流等多種形式的工作，增強學(xué)生在校期間與實際工作應(yīng)用場景的融合。
提供豐富的實踐機會，讓產(chǎn)學(xué)融合更好的落實，從而促進學(xué)生的就業(yè)信心，著力將黨中央“穩(wěn)就業(yè)”、“促就業(yè)”的精神落到實處。在3月至11月之間，與清華大學(xué)、北京建筑大學(xué)、武漢大學(xué)等共計12所高校的相關(guān)院系進行了交流活動；并由支部黨員牽頭，與多家高校建立了實踐平臺，提供學(xué)科認知、項目實踐、職前指導(dǎo)、生涯規(guī)劃等多個方面的資源與服務(wù)。
與清華大學(xué)未央書院、天津大學(xué)建筑學(xué)院師生開展主題黨日活動
03活動效果
充分調(diào)動了支部黨員和群眾的積極性，參與黨群人數(shù)超過了支部人數(shù)的95%，全面參與主題報告、活動策劃、會務(wù)志愿服務(wù)，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在全年度的工作中，同志們紛紛表達了參與交流和服務(wù)工作的獲得感，在為民辦實事的具體工作中，收獲了滿滿的幸福感。開展工作以來具體的成果包括：
校企合作成果共與12所高校247名師生進行溝通交流；與5家院校（北方工業(yè)大學(xué)、北京建筑大學(xué)、南京大學(xué)、湖南大學(xué)、華僑大學(xué)）簽訂了3~5年的長期協(xié)議，建立實習(xí)實踐基地、研究生工作站。
學(xué)生實踐成果通過young計劃助力107名學(xué)生完成了學(xué)科認知、就業(yè)認知的工作，以及為517名在校生提供了實習(xí)崗位。
企業(yè)用工成果為企業(yè)落實應(yīng)屆生就業(yè)51人，緩解了企業(yè)用工需求。
促就業(yè)成果提供7門就業(yè)輔導(dǎo)課程，20余人面對面就業(yè)指導(dǎo)，提升學(xué)生的就業(yè)自信。
服務(wù)社會成果工作獲得了海淀區(qū)人力資源和社會保障局的高度認可，授予同衡“海淀區(qū)高校畢業(yè)生職場體驗基地（2023年-2025年）”的榮譽稱號。
海淀區(qū)高校畢業(yè)生職場體驗基地授牌
04經(jīng)驗總結(jié)
學(xué)思想·重實踐
加強學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的深入理解，注重教育部關(guān)于穩(wěn)崗就業(yè)的各項通知要求的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟?qū)W校十五次黨代會精神，關(guān)注當(dāng)下人才市場的實際需求，可以更好地把握問題根源，關(guān)注人民群眾最關(guān)心、最迫切的需求，通過發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為高校-學(xué)生-企業(yè)搭建暢通的溝通橋梁，共創(chuàng)切實有效、落地有聲的協(xié)同育人工作。
合作·共創(chuàng)·共贏
黨的二十大指出，要推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。支部立足本職，通過促就業(yè)攻堅行動不斷深化，深切體會了產(chǎn)教融合的深遠意義。產(chǎn)教雙方各項資源要素需要融合、轉(zhuǎn)化和促進，形成高校-企業(yè)-行業(yè)-社會共同培養(yǎng)、相互促進的人才培養(yǎng)系統(tǒng)。
輕形式·重成效
著力挖掘企業(yè)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)資源，與5家高校落實了長期合作：一是促進產(chǎn)教融合，開啟校企雙培養(yǎng)模式，為高校提供學(xué)科共建服務(wù)，為學(xué)生提供實踐平臺，二是提供長期職業(yè)生業(yè)規(guī)劃等方面的服務(wù)，增強學(xué)生的自我認識、提升就業(yè)信心，三是提升企業(yè)的人才吸引力，穩(wěn)崗就業(yè)，精準培養(yǎng)定向挖掘優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。
主要成員
課題負責(zé)人
周丹 支部書記
組織策劃
肖爽 黨總支委員
胡楠 支部宣傳委員
學(xué)術(shù)周專場
組長：付磊
參與人：肖爽、胡楠、周丹、王婷等全體黨員
校企聯(lián)合活動
參與人：肖爽、胡楠、孟然君、溫雪梅、韓賦寧
聯(lián)合活動：楊明 第十二黨支部書記、馮剛 第二黨支部青年委員
校外導(dǎo)師
參與人：胡楠、崔堯明
學(xué)習(xí)實踐平臺
參與人：付磊、崔堯明、孟然君、溫雪梅、韓賦寧、肖爽、胡楠
清華同衡黨總支積極組織、指導(dǎo)黨支部申報清華大學(xué)2023年基層黨建質(zhì)量提升“攀峰工程”特色項目，共有13個項目成功立項。各黨支部精心籌劃、深入落實特色活動和調(diào)研課題，形成了豐富、扎實的項目成果，清華同衡黨總支將以“學(xué)思踐悟 同攀高峰”主題系列文章紀實各支部“攀峰工程”項目成果。
